В предыдущей статье мы рассмотрели, из каких структурных частей состоит эссе, а сегодня подробнее расскажем о том, как начать эссе по английскому принципу, изучим, какие типы введений можно использовать в эссе, и из чего они состоят. Введение состоит из двух частей: общих утверждений и тезиса. Общие утверждения: вводят общую тему

Эссе – это текст на одну тему длиной в несколько абзацев. Поскольку тема эссе, как правило, довольно обширна, необходимо каждому главному аспекту этой темы посвятить по абзацу, а потом соединить их, добавив вступление и заключение. И именно о том, как правильно построить эссе, о его структуре мы и поговорим сегодня.

В предыдущих статьях мы рассмотрели такие виды поддерживающих утверждений в эссе, как примеры и факты , а также цитаты. Сегодня мы поговорим о других способах аргументации, а именно о том, как использовать статистику в качестве поддерживающего утверждения и как перефразировать или кратко излагать текст другого автора. Статистика Как и примеры, факты и

Продолжая ряд статей о том, каким образом поддерживать свои мысли в эссе , нельзя не рассказать о таком способе аргументации как цитаты. Цитаты из надёжных источников – это хорошие поддерживающие утверждения. Есть два типа цитат: прямые и непрямые. В случае с прямыми цитатами вы копируете чей-либо оригинальный текст (сказанный устно

Академическое письмо, как правило, требует, чтобы вы поддерживали свои мысли и мнения с помощью примеров, фактов, статистики, цитат и тому подобной информации. Вы можете находить материал для поддерживающих утверждений во внешних источниках (книгах, журналах, газетах, сайтах, интервью и т.п.), а можете пользоваться своими знаниями и опытом. Примеры Примеры – это,

В предыдущей статье о единстве абзаца и эссе упоминалась ещё одна важная характеристика правильного абзаца – это связность. В связном абзаце движение от одного предложения к другому должно быть логичным и плавным. Не следует делать резкие скачки. Каждое предложение должно плавно перетекать в следующее. Есть 4 способа добиться связности: повторять ключевые